高校三笔字实训室解决方案

2019-03-15 11:23:38 946

背景描述


        

        三笔字实训室、朗读与演讲实训室、智慧微格教室、教师技能提升实训平台、班主任工作能力提升实训平台等是师范院校培养合格师范生必备的技能。2014年12月起,教育部在广西开展师范类专业认证试点工作,明确试点任务、试点内容和工作要求。2016年12月,试点工作如期完成,在完善师范类专业认证标准、探索师范类专业认证模式等方面积累了有益经验。

在教育部关于印发《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》教师〔2017〕13号的通知中,教育部把推进教师教育质量保障体系建设,提高师范类专业人才培养质量,把师范师范类专业认证作为重要的政策来实施,作为重要的支持条件、设施保障,建有的中学教育专业教师职业技能实训平台、“三字一话”、微格等其他实践教学是信息化教育设施能够适应师范生信息素养培养要求, “三笔字”教学是教师技能提升重要的组成部分。 

广西铭银信息科技有限公司凭借多年的教育信息化经验,及在全区师范类专业认证试点工作中积累的经验及全区院校的专家、老师提出的建议,结合自身强大的技术研发优势,推出的“专业认证系列产品”解决方案应用在广西全省及省外部分院校。系统经历多年的实际应用,集教师教学、学生自主实训、学生考核测试、实训考试批改、实训室教室管理、教师技能平台建设、网络互动等模块内容,将课程录制存储、资源管理共享及课件直播与网络技术相融合,具有强大辅助教学的能力,使优秀的教师、课程、资源、知识得到充分的展示、记录、管理、分享。设计上遵循统一的标准,汇集了大量的先进科技。产品可以扩展性大、多平台兼容。为学校提升办学能力提供科学的建设方案,在有效控制建设成本的同时极大的提高工作效率,为学校信息化建设及办学能力提升提供了有效的载体。

一、三笔字实训室

广西铭银信息科技有限公司


二、普通话朗读与演讲系统


   运用高清影像技术,自动采集、录制学生实训及考试过程,在规定的时间内倒计时自动结束并拍摄一张作品高清作品图片自动上传到平台。学生可在测评模块立即查看自己的作品,如果在测评时间充许内对作品不满意可再次提交。老师通过IE或APP对学生进行考核评分、统计、排名、成长跟踪、成绩输出等。为学校的教学管理等工作模式提供了创新性的载体,在有效减轻教师工作量的同时极大的提高了工作效率。为全面开展学

校信息化建设及特色学科建设奠定了基础。操作简单便捷、科学的教学体系完备的考核体系、丰富的教学资源、网络预约无人值守详细的评价体系公平公正。

三、智能微格系统系统


    内置作业模块,实训作业的发布管理和作业提交均在“个人空间”功能板块实现。通过平台对参与实训的学生在线发布作业,接到作业任务的同学可在规定的时间段内预约到实训室进行技能训练。学生可将技能训练最好的一个视频提交给老师,老师会通过视频对参与学生进行在线点评指导。

、师范专业技能实训平台(教师教育资源整合)


    以整合学校师范基地各实训室为中心,打造基地实训室观摩中心。观摩中心以多用途为本,融合会议、学术研讨、指挥中心等。把基地各实训室所有数据互联互通,涵盖基地简介,校级竞赛,书写技能、朗读演讲、微格、微课、在线课堂、实训室预约等多功能一体化大融合的模式。为学校提升建设成果展示,提高实训室利用统一,提高学校管理效率,提升学生实训数据分析能力,记录学生成长记录,建立学校资源库等等的多能平台。




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